Questa raccolta di brani antologici è nata con lo scopo di poter proporre lo stesso testo d’autore ad una classe plurilingue con alunni di livello linguistico diverso. In particolare è rivolta a studenti stranieri inseriti nel terzo anno della scuola secondaria di primo grado o nel primo anno della scuola secondaria di secondo grado.
L’Antologia si pone i seguenti obiettivi:
– fare avvicinare lo studente straniero anche a brani complessi, senza tuttavia lasciarlo sprovvisto di una guida e di un accompagnamento;
– insegnare a leggere, a capire e a produrre temi scritti, fornendo un metodo di lavoro efficace e specifico per l’italiano L2.

La scelta di brani di autori moderni ha rispettato la gradualità della difficoltà linguistica e la varietà di generi proposti nella scuola secondaria. Le tipologie dei testi presentati sono le seguenti:
– racconto realistico
– racconto fantastico
– racconto horror
– racconto di fantascienza
– racconto d’avventura
– racconto umoristico
– racconto di contenuto interculturale.

Questo strumento didattico sviluppa le seguenti competenze:
– saper leggere, comprendere e analizzare un brano;
– saper comunicare con maggior chiarezza lessicale, utilizzando diversi linguaggi (verbale, iconico, scritto);
– saper scrivere, imparando tecniche riassuntive ed esprimendo riflessioni personali;
– saper riflettere sulla lingua: dalla riflessione linguistico-grammaticale all’applicazione e all’uso consapevole delle regole.